Summer Issue, 2013

On Campus 2012年，是中日關係波折頻頻、跌宕起伏的一年。一塊 面積僅為4.38平方公里的土地，因為一次具有爭議的國 有化行動，再次成為各大媒體鎂光燈的焦點。在爭議與 喧囂之中，我們是否理性地思考？我們對日本瞭解多少？ 對中國又瞭解多少？ 秉承著增進互相瞭解的信念，香港大學學生於2013年 4月13日舉辦了一場沙龍———「你我心中的釣魚島」。 活動主要負責人是來自東京的日本交換生石川和華和來 自中國內地的港大學生陳子堯。兩位同學都十分關心中 日關係的走向，認為溝通與理解是最好的解決辦法。 石川得知去年10月在港大中文學院的中史課上有一場辯 論，授課老師宋剛博士將學生分成兩組，分別代表中日 兩方就釣魚島問題進行辯論。辯論以中文（普通話及粵 語）進行。受此啟發，石川提議由日本學生代表中國， 中國學生則代表日本。整場辯論以英語進行，以期公平 地展開對話。 活動籌備之初，受到不少否定。一些同學擔心釣魚島問 題太過敏感，石川卻認為：「這正是我來這裡的意義所在。 Waka Ishikawa 石川和華 (BSocSc, Exchange student) Chen Ziyao 陳子堯 (BSc,Year 1 student) 作為一名關心中日關係的學生，我覺得香港是最適合舉 辦這樣的活動的地方。」 陳子堯希望通過這樣的活動可以令更多學生關心國家 大事。在莊友（即香港大學學生會國事學會幹事）的支 持下，活動仍按計劃順利進行。 國事學會通過全校宣 傳，在港大招募五名中國學生，其中三名是中國內地 生，一名澳門學生，一名香港學生，組成日方辯論隊。 石川也邀請她的日本朋友組成了中方辯論隊。 活動之 前，所有隊員都積極地查找資料並且定期開會討論，確 保這次活動能夠給觀眾準確而豐富的信息。 活動當天，大約有60位觀眾到場。整項活動持續了兩個 小時，先由主持人介紹了釣魚島問題的背景，緊接著便 是雙方「交換立場」的辯論，然後香港大學的三位教授分 別對辯論隊員的表現進行點評，最後在參與者與觀眾的 激烈討論中結束。 參與者通過這次活動，增進了對對方國家的瞭解與認識。 一名來自日本京都大學的學生說：「這次活動讓我知道從 多個視角看問題的重要性。」一位中國內地學生說：「通 12 你我心中 的 釣魚島