Summer Issue, 2013

https://sites.google.com/site/hkumachsaa 73 Alumni Networks 香港大學中國歷史研究文學碩士課程同學會 為紀念成立五週年，同學會於五月四日舉行了「五週年誌 慶研討會」，以法國史學家Marc Bloch (1886-1944)之用 語「告訴我，爸爸，歷史有什麼用?」為主題，目的在於 指出歷史研習是寶貴的學問，歷史既是社會遺產，亦應為 社會各階層所共享。主講嘉賓包括香港大學丁新豹博士 (BA 1974; MPhil 1979; PhD 1989)、香港中文大學歷史系 研究助理教授賀喜和中華基 督 教會基元中學副校長陳淑雯， 分別從公眾史學家、大學教師及中學前 綫 工作者的身份剖 析歷史的作用。香港大學中文學院院長施仲謀教授為主禮 嘉賓、教育局副秘書長陳嘉琪博士(BA 1980; CertEd 1982; AdvDipEd 1987; MEd 1991; PhD 1998)、 香港考試及評核局秘書長唐創時博士、立法會議員田北辰 等人亦應邀出席。 讀歷史讓我們求真、求實、求眼界 何漢權會長 (MA 2007) 有趣的是，有高中生提出，讀中史有助學習其他科目， 很划算。『對中史和通識有幫助，例如寫議論文要舉出論 證時，可提出歷史人物的例子；另外中史科的答題技能， 包括思考訓練和答題技巧』。首屆文憑試只有八千多人考 中史，比末代會考時跌了六成，是跌幅最大的科目，也引 起前 綫 教師的反思，問題除了出現於課程制度上，如何教 授中史科，增加讀中史的興趣。 陳淑雯 中華基 督 教會基元中學副校長 讀歷史可以鑑古知今，也需要用獨立思考去看傳統文化， 使下一代可以提高道德認知和判斷力，以及正確完整的 價值觀，加強歸屬感。 施仲謀教授 香港大學中文學院院長 Histories make men wise (歷史使人有智慧) …… 讀歷 史可增加歸屬感，包括對香港和中國，也可以懂得 從歷史角度，分析現時社會所發生的事。研究歷史 需透徹分析資料，才能達成結論，過程可訓練學生 有批判性思考。 丁新豹博士 (BA 1974; MPhil 1979; PhD 1989) 很多歷史不止藏在圖書館內 …… 所以我們要走出去圖 書館，去看外面的世界，也要看不同的生活。 賀喜博士 香港中文大學歷史系助理教授